«Αγύμναστη γλώσσα» και τα πιθανά προβλήματα στην ομιλία ενός παιδιού Γράφει ο Σακουλέβας Ηλίας Λογοθεραπευτής N.D.T, Kidcenter. Μία Καθυστερημένη ή δυσκατάληπτη ομιλία, μια γλώσσα που προεξέχει και μια έντονη σιελόρροια σε ένα παιδί, μήπως είναι τελικά προβλήματα που μπορεί να κρύβει μια «Αγύμναστη γλώσσα»; Ας τα πάρουμε από την αρχή η γλώσσα μας είναι ο πιο δυνατός μυς στο σώμα μας, παίζει σημαντικό ρόλο στην διαδικασία της μάσησης και της κατάποσης. Περιέχει αισθητήρια όργανα υπεύθυνα για την … διαβάστε όλο το άρθρο
10 ερωτήσεις σχετικά με τη σχολική ετοιμότητα! Γράφει η Κωνσταντίνα Κρίνου | Λογοθεραπεύτρια Τι είναι η σχολική ετοιμότητα; Η σχολική ετοιμότητα είναι η συνολική ωριμότητα που διαθέτει ένα παιδί (σωματική, πνευματική- γνωστική- συναισθηματική-κοινωνική) και ορίζει αν είναι έτοιμο το παιδί για να πάει πρώτη δημοτικού. Η πρώτη δημοτικού αποτελεί τη βάση της σχολικής πορείας ενός μαθητή, επομένως πρέπει να είναι καλή και δυνατή για την γενικότερη μαθησιακή εξέλιξη κάθε παιδιού. Πως γίνεται … διαβάστε όλο το άρθρο
Μαθησιακές Δυσκολίες – Τι είναι η μαθησιακή δυσκολία στα μαθηματικά – αριθμητική ή αλλιώς δυσαριθμησία; Γράφει η Κωνσταντίνα Κρίνου | Λογοθεραπεύτρια Στο προηγούμενο άρθρο αναφέρθηκα στο «τι είναι» οι μαθησιακές δυσκολίες και ποια είναι η διαφορά μεταξύ μαθησιακών και ειδικών μαθησιακών δυσκολιών. Στο παρόν άρθρο θα αναφερθούμε σε μια άλλη κατηγορία των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών, η οποία είναι η Ειδική μαθησιακή δυσκολία στα μαθηματικά – αριθμητική (δυσαριθμησία). Ειδική μαθησιακή δυσκολία στα μαθηματικά – αριθμητική (δυσαριθμησία) Από σημαντικό αριθμό ερευνών αναδεικνύεται … διαβάστε όλο το άρθρο
Μαθησιακές Δυσκολίες – Τι είναι η μαθησιακή δυσκολία στη γραπτή έκφραση – ορθογραφία (δυσορθογραφία); Γράφει η Κωνσταντίνα Κρίνου | Λογοθεραπεύτρια Στο προηγούμενο άρθρο αναφέρθηκα στο «τι είναι» οι μαθησιακές δυσκολίες και ποια είναι η διαφορά μεταξύ μαθησιακών και ειδικών μαθησιακών δυσκολιών. Στο παρόν άρθρο θα αναφερθούμε σε μια άλλη κατηγορία των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών, η οποία είναι η Ειδική μαθησιακή δυσκολία στην γραπτή έκφραση – ορθογραφία (δυσορθογραφία). Ειδική μαθησιακή δυσκολία στην γραπτή έκφραση – ορθογραφία (δυσορθογραφία) Οι μαθητές με μαθησιακές … διαβάστε όλο το άρθρο
Μαθησιακές Δυσκολίες – Τι είναι η μαθησιακή δυσκολία ανάγνωσης ή αλλιώς δυσαναγνωσία? Γράφει η Κωνσταντίνα Κρίνου | Λογοθεραπεύτρια Τι εννοούμε με τον όρο «μαθησιακές δυσκολίες»; Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι ένας γενικός όρος. Με τον όρο αυτό εννοούνται κυρίως οι διαταραχές που μπορούν να παρουσιάσουν τα παιδιά σε μία ή περισσότερες από τις βασικές διαδικασίες που αναφέρονται στην χρήση του προφορικού ή του γραπτού λόγου και δεν οφείλονται σε βαριές αισθητηριακές βλάβες, σε νοητική καθυστέρηση ή σε σοβαρές συναισθηματικές … διαβάστε όλο το άρθρο
Tablet : σύμμαχος ή αντίπαλος στην γλωσσική ανάπτυξη ενός παιδιού; Γράφει ο Ηλίας Σακουλέβας | Λογοθεραπευτής Το Tablet είναι μία από τις ηλεκτρονικές συσκευές που έχει γίνει αυτοκόλλητη με το χέρι μας. Το φαινόμενο αυτό το συναντάμε τόσο στους ενήλικες, όσο και στους μικρούς μας φίλους. Μάλιστα πολλοί γονείς είναι περήφανοι που τα παιδιά τους χειρίζονται άψογα τις ηλεκτρονικές συσκευές αφής, αμελώντας τον κίνδυνο που μπορεί να κρύβουν σε πολλούς τομείς της ανάπτυξης ενός παιδιού, … διαβάστε όλο το άρθρο
Τι ακριβώς είναι η μνήμη και ποια είναι τα είδη της? Γράφει η Κωνσταντίνα Κρίνου | Λογοθεραπέυτρια Μερικές φορές όταν μας ρωτάνε κάτι απαντάμε: «το ξέρω» που σημαίνει θυμάμαι ή λέμε «το έχω ξαναδεί», «το έχω ξανακούσει», «το έχω ξανακάνει» ή μπορεί να πούμε «μοιάζει με αυτό που έχω δει, ακούσει, κάνει». Οι σημαντικότερες διαδικασίες των επιτελικών λειτουργιών της μνήμης είναι κατά τους Skeed & Edwards (2001): Κωδικοποίηση: Οι διεργασίες μέσω των οποίων ακουστικές, οπτικές και … διαβάστε όλο το άρθρο
Τι είναι, άραγε, το παιχνίδι? Η οργανωμένη δραστηριότητα είναι παιχνίδι? Γράφει η Κωνσταντίνα Κρίνου | Λογοθεραπεύτρια Η λέξη «παιχνίδι» έχει επικρατήσει στο λεξιλόγιο των ενηλίκων να χρησιμοποιείται υποτιμητικά. Συχνές είναι οι εκφράσεις: «Δεν είσαι μικρό παιδί να παίζεις!» και «Όλη μέρα ο νους του είναι στο παιχνίδι!» κ.α. Ωστόσο, δεν υπάρχει κάποιος ξεκάθαρος ορισμός ούτε μία και μοναδική θεωρία που να μπορεί να εξηγήσει το ρόλο του παιχνιδιού στη μάθηση και στην ανάπτυξη του παιδιού. Το … διαβάστε όλο το άρθρο
Η ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας μέσα από το παιχνίδι! Γράφει ο Ηλίας Σακουλέβας | Λογοθεραπευτής Ποικίλες είναι ερωτήσεις και οι απορίες των γονιών ως προς τον λογοθεραπευτή τους, για το πώς μπορούν και οι ίδιοι να συμβάλουν στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας ώστε το παιδί του να εξελιχθεί πιο γρήγορα. Νομίζω ότι είναι ένα το μυστικό …το παιχνίδι, μία λέξη με νόημα, σημασία και μεγάλη φαντασία! Ας ξεκινήσουμε με τα παιχνίδια που έχουμε … διαβάστε όλο το άρθρο
Το παιδί μου άργησε να μιλήσει; Γράφει ο Ηλίας Σακουλέβας | Λογοθεραπευτής …μαμά, μπαμπά, νάνι είναι από τις λίγες λεξούλες που λέει το παιδί μου. Όλη την ώρα δείχνει αυτό που θέλει, αλλά δεν μιλάει καθόλου, η αλήθεια είναι ότι δυσκολεύεται να πει και το όνομα του. Βέβαια όταν ήμουν και εγώ μικρό παιδί άργησα να μιλήσω…άρα είναι φυσιολογικό; Ένα ζήτημα που απασχολεί συχνά τους γονείς είναι πότε θα μιλήσει το παιδί … διαβάστε όλο το άρθρο
Εκπομπές Talk Of The Town Talk of the town: Καλεσμένος στην εκπομπή ο καρδιολόγος Ηλίας Κωνσταντινίδης
Eκπομπές HomeBreakers HomeBreakers «Εμείς τις κάναμε τις DIY λαμπάδες μας! Εσείς?» DIY με τον Θάνο Λάζο και την Λιάνα Ανδρεοπούλου!
Eκπομπές HomeBreakers HomeBreakers «Εν πηλοί τούτο…?» DIY με τον Θάνο Λάζο και την Λιάνα Ανδρεοπούλου!
